声乐教学中诸多因素的认同及其策略研究

• 作者: 李静
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 学科: 教育
• 关键词: 情感认同 非智力因素 心理因素 艺术语言 音乐思维
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教育发展与研究
• 页码范围: 96,68
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-020X.2008.20.063

摘要

声乐教学中诸多因素的认同及策略,是本论文研究阐述的课题.影响声乐教学的诸多因素中,情感的认同关系,学习中的心理因素,音乐思维,声带技能调控,艺术语言的语音生成机制,演唱的审美情感表达等,是影响声乐学习的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	德州学院音乐系	35	24	2.0	2.0