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摘要:
中央苏区的教育建设是在特定的社会历史条件下进行的,其主要内容有:儿童教育、工农业余教育、红军教育、干部教育,以及对俘虏的教育问题.重视党对教育工作的领导,坚持教育的新民主主义方向;教育要紧密配合革命战争时期的中心任务;教育必须与生产劳动相结合;坚持依靠群众勤俭办学,这些经验对我们今天的教育有着重要的启示意义.
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文献信息
篇名 中央苏区教育建设及其经验
来源期刊 传承(学术理论版) 学科 政治法律
关键词 中央苏区 教育建设 经验
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 中共党史
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 D2
字数 3876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁鲁宁 华东师范大学社科部 11 49 5.0 7.0
2 胡丁慧 华东师范大学社科部 15 68 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中央苏区
教育建设
经验
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