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摘要:
本论文从课堂教学管理的基本概念着手,试图运用管理学、心理学和教育学等基本理论来论述高职英语课堂教学管理.通过对"课堂"、"教学"和"管理"概念的分析,明确了课堂管理所包括的三个方面,即协调师生关系、协调生生关系和优化课堂环境.在对这三个方面进行分析的基础上,提出了实现有效课堂教学管理的途径.
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文献信息
篇名 浅谈高职英语课堂教学管理
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 高职英语 课堂教学管理 师生关系 课堂环境
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G712
字数 3585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2008.11.091
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课堂教学管理
师生关系
课堂环境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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