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摘要:
今天,"自然环境缺乏症"越来越普遍。"自然环境缺乏症"最明显的症状是感觉器官使用次数减少,注意力难以集中以及容易患生理和心理疾病。它还可能导致青少年儿童产生暴力和反社会行为。治疗这一病症,我们可以尝试用自然的眼光来看待青少年儿童,遵循他们的自然天性,创造更多的机会让他们亲近自然、了解自然,认识自然。
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文献信息
篇名 “自然环境缺乏症”之比较研究
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 自然环境缺乏症 家庭教育 自然主义教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 329-330
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋友琴 2 1 1.0 1.0
2 蒋友莲 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自然环境缺乏症
家庭教育
自然主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
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3897
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16
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9857
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