价值体系的二层次对高校艺术类学生管理的启示

• 作者: 鲁先瑾
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 价值体系 层次 启示
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: J0

摘要

价值体系包括一般价值体系和核心价值体系两个层次,分别由一般价值观念和核心价值观念整合而成。价值体系的二层次告诉我们,在学生管理上要解决好一元化的核心价值导向和多元化的一般价值追求的关系问题。也就是要遵照十七大报告在构建社会主义核心价值体系部分提出的要求——尊重差异,包容多样。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁先瑾		10	9	2.0	2.0