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摘要:
知识情境是知识产生和应用的具体背景和环境,知识能否进行重用,取决于其知识情境与要解决问题的知识情境的相似程度.本文提出用情境图为知识情境建模,阐述情境相似度计算过程,进而得到与问题情境相似的历史情境:提出相似度向量及补情境的概念,通过相似度向量分析,建立一种将相似情境与其补情境进行整合的知识创新机制;建立基于知识情境的知识重用管理模型,实现知识的重用和创新管理;给出一个应用实例,说明系统应用于课题申报的基本过程.
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文献信息
篇名 基于情境的知识建模与重用研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 知识管理 知识情境 知识重用 相似度
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 人工智能及识别技术
研究方向 页码范围 1272-1274
页数 3页 分类号 TP18
字数 3050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.24.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包振强 扬州大学信息工程学院 37 341 10.0 18.0
2 周建新 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识管理
知识情境
知识重用
相似度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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