物流管理专业实践教学环节的多因素契合策略研究

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 管理科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 物流管理 实践教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 管理教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.01.103

摘要

当前物流管理专业实践教学存在认识与实践环节上的误区,这主要是受老专业教学模式的影响而造成的.如何克服这些误区,培养适合现代物流发展所需的合格人才,就需要探索科学有效的实践教学模式.在分析了物流管理专业实践教学重要性的基础上,指出目前物流管理专业在实践教学中存在的误区,针对这些误区,提出了技术平台、实践场所,指导能力等多种因素契合的建设策略,为建立科学有效的物流实践教学提供新的参考标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	安庆师范学院经济与管理学院	16	40	4.0	5.0