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摘要:
目的 探讨两种健康教育方式对社区高血压病患者的影响.方法 将120例高血压病患者(接受常规高血压药物治疗),随机分为两组(各60例),观察组采用以人为本、因人施教的健康教育方式,对照组采用集体授课式的健康教育.结果 观察组对高血压病相关知识了解程度和高血压控制率明显高于对照组(P<0.01).结论 在社区实施以人为本、因人施教的高血压健康教育,能提高社区高血压病患者对高血压病相关知识的认识,并能使他们积极采取控制高血压的有效措施,提高高血压的控制率.
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文献信息
篇名 两种健康教育方式对社区高血压病患者的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 高血压 社区 健康教育
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 998-999
页数 2页 分类号 R5
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王青平 1 4 1.0 1.0
2 范文云 1 4 1.0 1.0
3 陈仿英 1 4 1.0 1.0
4 丁箐 1 4 1.0 1.0
5 徐美华 1 4 1.0 1.0
6 陈旭红 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高血压
社区
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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