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函数定义的教学讨论
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摘要：
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拓展函数定义域教学 提高学生的思维品质
函数定义域
拓展教学
提高思维品质
关于大数定律定义的讨论
频率
概率
定义
大数定律
浅析函数的定义域
函数
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期刊影响力
职业技术
主办单位：
黑龙江旅游职业技术学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0601
CN：
23-1509/TU
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
11452
总下载数（次）
10
总被引数（次）
15787
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