作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
激发学生自主学习是当前教育改革中的重要内容,教师要改变传统的课堂教学模式,更新教学观念,转变教学方式,把激发学生自主学习的教学理念融入到日常的教学行为之中,以适应新时期教学改革和时代发展的需要.
推荐文章
激发与培养学生自主学习能力的思考
数学教学
教学方法
学习兴趣
自主学习
学习潜能
化学教学中培养学生自主学习能力的实施策略
新课程
化学教学
自主学习
培养
巧妙设计,激发学生生物自主学习兴趣
设计
初中生物
自主
兴趣
自主合作环境下学生学习动机的激发与培养
初中音乐
自主合作
学习动机
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发学生自主学习策略的思考
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科
关键词 自主学习 素质教育 语言技能
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜莉 2 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
素质教育
语言技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
论文1v1指导