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摘要:
E-Learning是伴随着多媒体技术和Internet技术发展起来的人类全新的学习方式。E-Learning是高校教育信息化建设的重要组成部分,是提高教学质量和效率的有效手段之一。本文对E-Learning环境下进行高校精品课程建设进行了研究,提出在E-Learning环境提高教师认知是前提,改革教学模式是关键,学校制度和政策是保证的新观点。
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文献信息
篇名 E-Learning环境下高校精品课程有效性建设的研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 E-LEARNING 精品课程 教学模式
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学东 辽宁科技大学计算机科学与工程学院 32 238 10.0 14.0
2 代红 辽宁科技大学计算机科学与工程学院 19 42 4.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
E-LEARNING
精品课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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