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激趣·互动·添味——职校语文课堂调控学生的尝试探究
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摘要：
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语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
小学语文课堂激趣策略探究
小学语文
课堂教学
激趣
"自主互动"让语文课堂成为学生的乐园
自主互动
小学语文
乐园
有效措施
提升语文课堂的语文味
语文味
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期刊影响力
职业技术
主办单位：
黑龙江旅游职业技术学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0601
CN：
23-1509/TU
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
11452
总下载数（次）
10
总被引数（次）
15787
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