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摘要:
议论文的深刻性源于对论据的分析,论据分析得越透彻,论点或分论点阐述得就越到位。一般的学生习作都有论据和对论据的分析,但总给人一种不深刻感,原因就在于学生一般只会对一个角度(或正或反)进行分析,这样自然不能充分挖掘论据的深意,也就不能深刻地阐述观点。我在这里向大家介绍一种分析技法——逆向推导法。所谓逆向推导法就是对论据进行正反分析,但不是运用正反论据。请看以"吃苦"为话题的一篇议论文。
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随机游走
社交网络
影响力度量
覆盖件拉深模标准件智能装配与逆向辅助设计
覆盖件
标准件
拉深模
智能装配
辅助设计
例谈运用逆向教学设计培养学生的逆向思维品质
课例
逆向教学设计
逆向思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 逆向推导力度深
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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