视与听的协奏——在美术课教学中融入背景音乐的思考

• 作者: 姚丽华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 背景音乐 内在联系 必要性 合理应用
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2421字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.16.157

摘要

美术与音乐之间既相互区别又相互联系和融通,这种融通性使美术教学中融入背景音乐成为可能;背景音乐的融入能增强学生对美术作品的感受和理解,激发学生的学习兴趣,提高美术教学效率;教学过程中要注意背景音乐的合理应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽华	保山师范高等专科学校美术系	5	15	3.0	3.0