对中职语文教改的两点尝试

• 作者: 边振华
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文教改 基础性 专业性
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.12.019

摘要

受诸多因素的影响,当前中职语文教学举步维艰,学生厌学,教师愁教.把语文基础知识纳入课堂教学,是医治学生语文基础差的良药;使语文课与专业课紧密结合,突出专业性,是破除学生的"语文非专业科,学之无用"的错误认识的妙计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边振华		4	4	1.0	2.0