语文教师的情商对教书育人的影响

• 作者: 何玉莹
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 情商 自我意识 自我激励 挫折承受能力 情绪控制 教师素质
• 年，卷（期）: 2008,（S1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

当代学生情感的冷漠与残忍让我们心寒,以往我们在培养高智商、高智能人才时,忽略了情商情感的培养。本文试图从语文教师情商这一角度入手,希望探索出一条通过加强情商培养来提高语文教师素质的途径,以期能在教育工作中培养出情商高、人格健全、心理健康的人才。

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1	何玉莹		1	0	0.0	0.0