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摘要:
目的 建立本科英语护理专业的课程体系.方法 依据高等教育理论,参照高等护理本科课程体系和其他层次英语护理专业的课程体系,构建四年制本科英语护理专业课程体系总体框架,以国内执业护士考试、大学英语四级与六级考试、计算机等级考试内容为标准,参照托福(TOEFL)或雅思(IELTS)考试、CGFNS考试内容,设置各种课程及其所占学时的比重,确定理论与实践(实习)的学时比例.结果 将四年制本科英语护理专业课程分为护理专业课程群、专业基础课程群、英语课程群和公共人文课程群四个课程群;建立了"以技能为中心"的四年制本科英语护理专业良好的课程体系.结论 本课程体系体现了以技能为中心的四年制本科英语护理专业特色,为四年制本科英语护理专业真正实施提供可靠的理论依据并奠定扎实的理论基础.
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课程体系
专业课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以技能为中心的四年制本科英语护理专业课程体系的建立
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 四年制本科 以技能为中心的课程体系 英语护理专业
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1900-1903
页数 4页 分类号
字数 5550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗晓冰 9 74 4.0 8.0
2 王维洛 13 23 2.0 3.0
3 涂英 15 59 5.0 7.0
4 刘宁生 17 18 2.0 3.0
5 辛赣海 30 57 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (68)
共引文献  (431)
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研究主题发展历程
节点文献
四年制本科
以技能为中心的课程体系
英语护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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