大学课堂教学任务的思考和构建

• 作者: 梁碧湘
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 课堂 大学教学 大学课堂 课堂教学任务
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.11.060

摘要

对大学课堂教学任务认识的不足导致课堂教学低效,课堂缺少吸引力,学生逃课等严重的问题,本文通过对大学课堂任务的再思考,尝试构建大学课堂的教学任务:①讲透重要概念和基本原理;②解答疑惑;③激发学生学习某门课程的兴趣;④把学生引到研究的最前沿;⑤促进学生的课堂交流;⑥提供拓展学习资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁碧湘		8	24	3.0	4.0