高中英语学习中的情感因素分析——从两位学生的心路历程中得到的启示

• 作者: 林晓芬
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 英语学习 学生 高中 英语考试 教师
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（11）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

引言 在每个英语教师的教学生涯中，都会碰到一个共同的问题，即怎样去鼓励那些在英语考试中屡战屡败的学生？本文从情感因素入手，通过对两名这类学生的长期观察和深入访谈，采用教育叙事探究（narrative inquiry）的方法来探讨这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓芬		7	61	3.0	7.0