中等职业学校基础课教材编写的思考与实践——以职业学校历史教材编写为例

• 作者: 邵华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化基础课 校本教材
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 4844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.13.120

摘要

中等职业学校以就业为培养人才的导向,普遍对基础文化课重视不够.但文化课对正在成长中的青少年的各方面发展都有着不可替代的作用.本文一方面就基础课在中等职业学校开设的重要性谈自己的认识;另一方面对怎样开展基础课教学中的难点即编写校本教材的问题进行一些联系实际的探讨.