新课程背景下怎样学好地理

• 作者: 薄建华
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 地理园
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课程学习的过程中,学牛会遇到许多困难,教师如何引导学生解决这些问题,对于学好地理是至关重要的.笔者认为,学生遇到的困难主要有以下几个方面:首先是不了解地理学的特点,缺乏良好的地理学习方法.其次,从地理学科的内容来看,地理主要是阐述地而各种地理事象的分布,并探究其原因;反映地理事象间的相互联系和地区的差异;探寻地理事象变化发展的规律;阐明人与地理环境的正确关系.而学生则普遍认为地理就是地名加物产.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄建华		1	0	0.0	0.0