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摘要:
班主任是班级的领导者、组织者和管理者。班主任的工作方法是否得当,直接关系到他能否成为一名合格的班级管理者和能否真正成为班级全体同学的良师益友。班主任如何才能带出一个团结和谐、友爱互助、积极向上的良好的班集体呢?笔者认为,要做到以下两点:
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任工作中的“情”和“勤”
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 班主任工作 “勤” “情” 良师益友 管理者 领导者 班级 组织者
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王菊玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
“勤”
“情”
良师益友
管理者
领导者
班级
组织者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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