浅谈多元智能理论在英语教学中的应用

• 作者: 陈春阳
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 英语教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.09.033

摘要

加德纳的多元智能理论认为:每个人至少有七种不同的智力中心:语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际交往智能和自我认识智能.这几种智能的地位是平等的,每一项对人都非常重要.研究加德纳多元智能理论,并将其运用于英语教学中,对于激发学生各方面的智能.提高学生英语学习的兴趣,促进学生综合应用能力的提高有着极为重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春阳		1	3	1.0	1.0