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摘要:
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基于科学素养视域的我国科学教育反思
科学素养
科学教育
反思
幼小衔接教育:培养科学素养
幼小衔接
科学素养
幼儿发展
科技期刊编辑应重视提高科学素养
科技期刊
编辑
职业要求
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创建科技教育特色 促进科学素养提高
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 科技教育活动 教育特色 科学素养 历史文化资源 软硬件建设 综合国力 德育特色 詹天佑
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G613.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董展豪 3 0 0.0 0.0
2 刘庆忻 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育活动
教育特色
科学素养
历史文化资源
软硬件建设
综合国力
德育特色
詹天佑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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