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摘要:
当前留守儿童已成为我国构建社会主义和谐社会进程中不可忽视的群体,由于长期与父母分离,很多留守儿童出现了自卑心理、逆反心理、人际交往障碍、性格与行为偏差等问题.这些问题产生的原因是父母教育缺位、监护人教育不当、学校教育不足、社会教育不良等.应采取完善家庭教育、充分利用学校教育资源、整合社会力量构建留守儿童教育和监护体系、教育留守儿童加强自身心理素质培养等措施,做好农村留守儿童教育工作.
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文献信息
篇名 农村留守儿童的心理问题与教育对策
来源期刊 教育探索 学科 哲学
关键词 农村留守儿童 心理问题 问题 对策
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 B844.1
字数 3465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊磊 重庆科技学院组织部 16 144 5.0 12.0
2 石庆新 西南大学教育学院 4 78 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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农村留守儿童
心理问题
问题
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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