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摘要:
通过明确学习目的,调动学习的主动性;树立榜样,自我提高;组织技能比赛,搞优秀工件展览;鼓励先进,激励后进,好差搭配,互帮互学;丰富实习课的内容;拓展教学手段,培养学生学好车工基本操作技能,注重综合操作训练,对学生的成绩及时做出评价,激发学习兴趣.
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车工学习
安全教育
基本技能
综合能力
优化设计
浅析车工实习教学中的安全教育
车工实习
安全教育
实习教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈对车工实习教学的建议
来源期刊 管理科学文摘 学科 教育
关键词 车工技能 基本技能 主动性 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G71
字数 5341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.03.073
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作者信息
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1 崔三玲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
车工技能
基本技能
主动性
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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