提高《中医骨伤科学》教学效果的体会

• 作者: 李钊 蔡桦
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医骨伤科学 教学 改革
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 97,102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2008.11.053

摘要

为了提高<中医骨伤科学>的教学效果,对中医骨伤科学教学方法进行了改革.改革方式包括:在教学中贯彻"以教师为主导,学生为主体"的方针;深化教学内容;引入现代多媒体技术;倡导引导式、启发式、讨论式教学新模式;课堂教学与临床实践合理安排等.这些改革措施提高了学生的学习兴趣和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡桦		52	316	9.0	16.0
2	李钊		45	348	10.0	17.0