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摘要:
辐射型小组合作模式是对课堂教学的一种延伸和补充,有利于加快教学进度;有利于活跃学生思维,增强学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力;有利于培养学生的相互合作精神.本文从精心挑选"辐射点",合理地进行分组;精心设计"辐射内容",以点带面实现"辐射效率"的最大化;积极地进行"辐射评价",确保"辐射"的有效性等几方面阐述如何将这一模式应用于化学复习课.
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文献信息
篇名 辐射型小组合作模式在化学复习课中的应用
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 辐射 合作 化学复习 应用
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 23-24,26
页数 3页 分类号 G71
字数 3552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.08.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑛 浙江省宁波市职教中心学校 3 2 1.0 1.0
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化学复习
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