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摘要:
高等职业教育是以学生为主体,以素质教育为核心,以突出能程设计,以"行动导向"组织教学活动,设计教学情境,以组织学生经历实际工作过程进行教学活动,培养学生未来职业必要的知识和能力.
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文献信息
篇名 基于工作过程的课程设计初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 工作过程 课程设计 高职教育
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G71
字数 1915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.11.053
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1 田淑波 30 61 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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工作过程
课程设计
高职教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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10
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