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摘要:
实验是高校教学活动的重要组成环节,通过实验教学,要求学生掌握常用仪器的使用和电路参数的测量方法,使学生通过直观的实验巩固所学的理论知识,培养学生分析问题、解决问题的能力.仿真实验的开设应根据具体情况,充分利用各自的优势,使学生开拓思路,提高实际操作能力,在这个过程中只有将现代化手段与传统实验有机地结合起来,充分发挥各自的优势,才能取得更好的效果.
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文献信息
篇名 基于EDA技术的电子技术实验改革研究
来源期刊 科技风 学科 工学
关键词 电子技术 实验 改革 仿真 EDA
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 应用科技
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 TN1
字数 2901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2008.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁兵 陕西省安康学院物理与计算机科学系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
实验
改革
仿真
EDA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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