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家庭环境:重要的教育资源
家庭环境:重要的教育资源
作者:
王爱玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育
家庭环境
教育资源
摘要:
家庭环境具有重要的教育功能:认知功能、参照功能、熏陶功能、强化功能、筛选功能以及监督功能。目前,家庭教育中还存在着许多误区。家长应尽量为孩子创造良好的家庭物质环境、和谐的家庭心理环境以及丰富的家庭文化环境,以促进孩子健康成长。
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文献信息
篇名
家庭环境:重要的教育资源
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
家庭教育
家庭环境
教育资源
年,卷(期)
2008,(S2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-12
页数
4页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王爱玲
39
37
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家庭教育
家庭环境
教育资源
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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