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摘要:
按照2006年教育部颁布的《关于中等职业学校学生实习管理暂行办法》有关精神,2+1教学模式被许多中专学校所采用,即前两年在校学习文化课和专业基础课、基本技能操作课,第三学年到生产企业进行为期一年的生产顶岗实习。这种教学模式突显了它不可否认的优势:一是学生通过顶岗实习,使教学与生产实现了零距离结合,提高了学生动手操作水平;二是通过顶岗实习,提高了学生岗位工作能力,为学生社会化人格的形成起到了积极的促进作用;三是弥补了学校实训设备短缺、实习工位不足的缺撼;四是极大地节约了教学实训成本;五是解决了部分劳动密集型企业临时性用工不足的问题,降低了企业用工成本。但顶岗实习也同时给学校、企业带来了不可回避的诸多新的矛盾,最突出的莫过于对学生的安全管理问题。
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文献信息
篇名 中职生顶岗实习安全管理要做到“五个到位”
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 安全管理问题 顶岗实习 职业学校学生 中职生 劳动密集型企业 教学模式 生产企业 实训设备
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
安全管理问题
顶岗实习
职业学校学生
中职生
劳动密集型企业
教学模式
生产企业
实训设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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