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摘要:
本文提出了一种基于Internet的C语言课外教学互动模型及实现方式.借助互联网为学生提供了更加完善的C语言学习效果自测和问题反馈平台,同时也可帮助教师更好地了学生的掌握情况、更合理地构建自己的讲课体系,从而提高C语言教学效果.
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文献信息
篇名 《C语言》课外互动系统的设计与实现
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 C语言 教学互动 网络教学
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 148,150
页数 2页 分类号 G642
字数 4132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲贤 武汉科技大学信息科学与工程学院 9 99 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学互动
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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