作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合笔者多年的Flash教学实践,详细介绍了两类实用的Flash辅助工具:Flash下载工具、Flash反编译工具,这两类工具让Flash教学充满活力!
推荐文章
让语文课堂充满活力
朗读
表达
游戏
评价
代码走查辅助工具的MDA开发模式
软件测试
代码走查
模式驱动模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 F1ash辅助工具让Flash教学充满活力
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 Flash 教学 工具
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G71
字数 1776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.11.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑兆华 海南大学应用科技学院计算机系 10 49 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (49)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Flash
教学
工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导