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摘要:
在"学生为主体,教师为主导"的教学模式下,师生互动是很有效的一种教学方法.结合教学经验与实践,在预习和课堂中加入师生互动,用以提高高中学生的学习效率
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文献信息
篇名 如何提高高中学生的学习效率——浅谈教学活动中的师生互动问题
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 高中学生 学习效率 师生互动
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G635
字数 2109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.142
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1 周裕河 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
学习效率
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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