落实科学发展观加强对学生工作的引导——浅谈辅导员工作效果的延迟性

• 作者: 刘言正 王晓理 陈林波
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生工作 辅导员 科学发展观 延迟性
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: C64
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

通过实例分析提出高校辅导员工作的工作效果具有一定的延迟性,并根据辅导员工作特点分析该种现象的形成的原因,落实科学发展观,提出学生工作的思路和方法,加强对辅导员工作的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓理	西安建筑科技大学环境学院	6	5	1.0	2.0
2	陈林波	西安建筑科技大学环境学院	13	3	1.0	1.0
3	刘言正	西安建筑科技大学环境学院	31	82	6.0	8.0