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摘要:
【正】当前我国高等教育改革正在积极推动使用双语教学,经过几年实践,我们在探索《电路》双语教学中得到以下体会。一、双语教学的实践(一)双语教学的教学模式所谓"双语教学"(bilingual education),是指在专业学科课程的教学中,采用国外原版教材(通常是英文教材),而授课中采用中(汉语)、外(英语)两种语言交叉进行,作业、实验、考试均采用外文(英语)的一种教学方法。
内容分析
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文献信息
篇名 《电路》双语教学的实践与思考
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 双语教学 国外原版教材 BILINGUAL 教学方法 英文教材 交叉进行 教学手段 流利性 教材选用 专用术语
年,卷(期) 2008,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 H09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊洁 上海工程技术大学电子电气工程学院 8 8 2.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
国外原版教材
BILINGUAL
教学方法
英文教材
交叉进行
教学手段
流利性
教材选用
专用术语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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