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【正】前一段时间在榆次培训听做报告的老师讲了这样一则让人感到苦涩的故事:在美国某国际学校里,老师给各国学生出了道题:"有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗?"学生有各种各样的回答,非洲学生不知什么叫"粮食";欧洲学生不知什么叫"紧缺";美国学生不知什么叫"其他国家";而中国学生竟然不知道什么叫"思考"。
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文献信息
篇名 如何在物理教学中进行人文主义教育
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 国际学校 人文主义教育 美国学生 中国学生 教学观 唯物主义思想 教育过程 德育过程 人文精神 电磁感应现象
年,卷(期) 2008,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.7
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1 宋建平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际学校
人文主义教育
美国学生
中国学生
教学观
唯物主义思想
教育过程
德育过程
人文精神
电磁感应现象
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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