谈谈名优教师群体的梯级培养模式

• 作者: 刘宏友
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 培训与发展
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 4248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.07.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏友		6	4	1.0	2.0