工程热力学课程教学改革探讨

• 作者: 刘研 李明 王永珍 金英爱 高青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 热力学 教学改革 探讨
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.142

摘要

为提高教学质量与教学效果、提高学生的综合素质,本人在近几年的热力学系列课程的教学过程中与同事一起不断进行改革探讨,针对学生专业合理选择教材,紧紧把握课程特点,提高教学的针对性;抓住学生的心理,合理组织教学内容,提高教学质量;创新教学方法(充分利用各种教学手段;鼓励学生"质疑";恰如其份地进行双语教学;有效利用课堂最后的5分钟;因材施教,进行开放性与创新性实验等方法),采用半开卷"挑战式"考核方法等等,从而达到了预期的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高青	吉林大学汽车工程学院热能工程系	89	996	16.0	29.0
2	金英爱	吉林大学汽车工程学院热能工程系	25	126	9.0	10.0
3	李明	吉林大学汽车工程学院热能工程系	88	808	16.0	26.0
4	王永珍	吉林大学汽车工程学院热能工程系	8	36	3.0	5.0
5	刘研	吉林大学汽车工程学院热能工程系	31	114	5.0	10.0