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摘要:
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学义务教育中,教师应注意从这三个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质。
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浅谈高校生物化学教学中素质培养
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文献信息
篇名 化学教学中的素质培养
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 化学教学 素质培养 科学文化素质 劳动技能素质 科学素质 质量水平 义务教育 相对稳定
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
素质培养
科学文化素质
劳动技能素质
科学素质
质量水平
义务教育
相对稳定
研究起点
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网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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