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摘要:
老师们都有这样一个感觉:现在的语文课花样甚多,头绪复杂,难以把握。不少语文老师说语文课越来越难上。每拿到一篇课文,还没读两遍,便考虑怎样上出“彩”来——做什么样的课件,哪里可以表演,哪里可以“小组合作”,哪里可以拓展、发散,哪里可以有“多元解读”。老师们既要制作多媒体课件创设情境,又要花样百出地指导学生朗读,还要想方设法引导学生自主探究,唯恐被扣上课堂教学陈旧落后的帽子,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简简单单上语文课
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 语文 多媒体课件 创设情境 课堂教学 老师 花样 学生 表演
年,卷(期) wlkjsd_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小乐 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
多媒体课件
创设情境
课堂教学
老师
花样
学生
表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
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