实现从"凝固"到"鲜活"的转化——浅谈学校图书馆从业人员应对新课程改革的策略

• 作者: 顾云
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程改革 图书馆 挑战 机遇 策略
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 图书情报
• 页码范围: 95-96,67
• 页数: 3页
• 分类号: G25
• 字数: 3893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.05.041

摘要

新课程改革使图书馆面临前所未有的挑战,同是也迎来了发展的机遇.本文首先论述了图书馆的服务现念、服务模式,核心业务确立和图书馆从业人员角色定位所面临的挑战,接着阐明了在新课程实施过程中图书馆在领导和学生中的地位,图书馆各项工作及图书馆信息资源所面临的发展机遇,最后从五个方面归纳了图书馆应采取的对策.