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摘要:
鉴于<数据结构>是一门理论性强、抽象性强课程,及实际教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了如何进行<数据结构>课程教学.
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文献信息
篇名 《数据结构》教学方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数据结构 实践教学
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G424
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.28.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣苗 20 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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数据结构
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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