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摘要:
阅读和写作能力是学生语文能力高低的重要体现,如何把二者有效地提高起来,现就本人在教学中的一点体会与大家交流。
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能力
语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体手段提高学生读写能力
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 写作能力 多媒体手段 学生 读写 巧用 语文 阅读 教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓杰 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
多媒体手段
学生
读写
巧用
语文
阅读
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2987
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