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设计基础课程——人机工程学教学探索
设计基础课程——人机工程学教学探索
作者:
王兴凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人机工程学
教学模式
教学实践性
摘要:
如今整合艺术设计教学体系,是一项复杂的系统工程。其中,设计基础课程的教学改革尤为重要,它所涉及的是确定新的培养目标、教学内容、教学模式、课程设置等诸多问题,只有使设计与教学真正体现出对人的尊重和关心,才能有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构等形成教学、研究、创造三位一体的教学模式。
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
设计基础课程——人机工程学教学探索
来源期刊
艺术与设计:理论版
学科
工学
关键词
人机工程学
教学模式
教学实践性
年,卷(期)
2008,(7X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
103-105
页数
3页
分类号
TB18
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王兴凯
上海工程技术大学艺术设计学院
23
13
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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人机工程学
教学模式
教学实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2832
CN:
11-3909/J
开本:
出版地:
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
邮发代号:
80-887
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
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