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摘要:
如今整合艺术设计教学体系,是一项复杂的系统工程。其中,设计基础课程的教学改革尤为重要,它所涉及的是确定新的培养目标、教学内容、教学模式、课程设置等诸多问题,只有使设计与教学真正体现出对人的尊重和关心,才能有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构等形成教学、研究、创造三位一体的教学模式。
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设计
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文献信息
篇名 设计基础课程——人机工程学教学探索
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 工学
关键词 人机工程学 教学模式 教学实践性
年,卷(期) 2008,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 TB18
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴凯 上海工程技术大学艺术设计学院 23 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人机工程学
教学模式
教学实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
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