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摘要:
在外语教学中,语言教学和文化教学是紧密相连的,应当转变语言是传递文化信息的载体这一狭隘观念,重视探讨语言本身的文化成分.通过对词汇дружба的语义成分进行分析,可以揭示其背后所隐藏的文化元素.
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文献信息
篇名 透过"友谊"看俄罗斯民族个性
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 社会科学
关键词 文化 友谊 教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G03
字数 2354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.10.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓静 4 4 1.0 2.0
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1993(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化
友谊
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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