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摘要:
通过对高师高等代数教学中的矛盾进行分析,提出了提高高等代数教学质量的一些措施.
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学习兴趣
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高中地理
教学质量
教学观念
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高等代数教学质量的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高等代数 教学 矛盾 措施
年,卷(期) 2008,(29) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.29.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏春强 安康学院数学系 54 16 3.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等代数
教学
矛盾
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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