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摘要:
"素质教育"是我国教育发展的必然趋势,是现代教育的核心内容.大学阶段的"素质教育"主要是指人文素质教育.作为一门重要的基础课程,大学英语教学对提高大学生人文素质的作用表现在:多元文化的输入,使学生具有广博的西方文化知识;五大基本技能的提高,使学生具有较强的跨文化交往能力.
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改进大学英语教学提高大学生人文素质
来源期刊 中国电力教育 学科 文学
关键词 大学英语教学 大学生人文素质 文化输入 五大基本技能的提高 跨文化交往
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 H3
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2008.03.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘萍 安徽科技学院外国语学院 13 10 1.0 3.0
2 刘云 安徽科技学院外国语学院 8 9 2.0 2.0
3 张晖 安徽科技学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
大学生人文素质
文化输入
五大基本技能的提高
跨文化交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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