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摘要:
本文简略总结和分析了古代诗歌和散文中经常使用的"物我"关系的处理手法,以及这些手法在现代文人笔下的走向.同时,也谈及了在高中语文教学和高考语文辅导中使用这些手法的意义.
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基本思路
定成分
分主次
关于高中当代散文鉴赏教学的分析
高中
当代散文
鉴赏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 散文鉴赏的基本思路
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 三种手法 走向 运用
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 鉴赏教学
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G63
字数 1390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.05.036
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
三种手法
走向
运用
研究起点
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期刊影响力
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chi
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